SKKN Tạo hứng thú cho học sinh khi cảm nhận những vần thơ hay trong chương trình Ngữ văn Lớp 9 thông qua một số biện pháp tiếp nhận tích cực

Thực tế trong giảng dạy môn Ngữ văn ở trường THCS nói chung và Ngữ văn 9 nói riêng, chúng tôi nhận thấy khi cần cảm nhận những vần thơ hay, các em học sinh thường không diễn tả được, hoặc diễn tả không hết cái hay, cái đẹp của thơ. Một số em có khả năng văn chương, đọc nhiều sách tham khảo có thể hiểu phần nào ý thơ nhưng vẫn chưa sâu. Nguyên nhân chủ yếu là các em chưa thực sự hứng thú, không hiểu, không nắm bắt được đầy đủ phương pháp cảm thụ văn học do thiếu kinh nghiệm sống. Đa số học sinh chỉ dừng ở mức độ diễn xuôi thơ nên chất lượng bài làm nói riêng và chất lượng học tập bộ môn nói chung rất hạn chế.