SKKN Sử dụng sơ đồ, lát cắt Địa lí góp phần hình thành năng lực chuyên biệt cho học sinh Khối 8, 9

Trong khi sử dụng giáo viên phải hình thành rõ mạch chính, mạch nhánh của sơ đồ đối với các sơ đồ cấu trúc; mối quan hệ nhân qủa, mối quan hệ tác động hoặc sự liên kết các đơn vị kiến thức đối với sơ đồ lôgic; nghiên cứu về phân tầng độ cao dựa vào bảng phân tầng màu trên lát cắt địa hình, đọc từ trái sang phải, đọc khu vực trước rồi đọc từng yếu tố thể hiện trên lát cắt đối với loại lát cắt địa hình.