SKKN Phương pháp lồng ghép giáo dục tích hợp bảo vệ môi trường môn Sinh học ở Trường Trung học phổ thông dân tộc nội trú

Giáo dục môi trường ở trường học cho học sinh là quá trình hình thành và phát triển cho các em nhận thức và thói quen quan tâm đối với môi trường và các vấn đề về môi trường ở địa phương mình đang sinh sống. Đây là một công cụ rất tích cực, lâu dài và quan trọng Xuất phát từ nhận thức về môi trường sống và thực trạng của môi trường sống hiện nay, hoà chung với công tác, nhiệm vụ bảo vệ môi trường của toàn cầu. Với vị trí là người những giáo viên đang giảng dạy bộ môn Sinh học ở trường Trung học phổ thông Dân tộc nội trú , chúng tôi thấy mình cần có những hành động, những biện pháp thực hiện giáo dục và giáo dục có hiệu quả nội dung “Giáo dục tích hợp môi trường trong dạy học sinh học” để góp phần nâng cao nhận thức, ý thức của học sinh trong công tác bảo vệ môi trường, nên chúng tôi chọn đề tài “ Phương pháp lồng ghép giáo dục tích hợp bảo vệ môi trường môn Sinh học ở trường trung học phổ thông dân tộc nội trú”. Thông qua đề tài chúng tôi mong muốn đóng góp chút công sức nhỏ bé của mình vào công tác giáo dục học sinh bảo vệ môi trường. Mong muốn các sinh vật sống trên trái đất nhất là con người sẽ được sống trong môi trường sinh thái tốt hơn, sinh vật duy trì được đặc điểm thích nghi vốn có của chúng, sự đa dạng các loài sinh vật trong tự nhiên được ổn định, nguy cơ tuyệt chủng của nhiều loaì giảm xuống.