SKKN Phương pháp giảng dạy, ôn tập và kiểm tra, đánh giá môn Ngữ Văn theo hướng ra đề mở

Rõ ràng trong đề thi đã có nhiều nội dung buộc học sinh phải thuộc lòng, vì thế người dạy không thể dạy theo cách để học sinh tự tư duy, tự trình bày vấn đề theo suy nghĩ của bản thân mà bắt buộc học sinh phải thuộc lòng những cái có sẵn. Những nội dung tích hợp cũng không sử dụng đến nên không ít giáo viên và học sinh chỉ dạy và học qua loa. Và với cách ra đề thi như vậy, giáo viên và học sinh có thể dạy tủ, học tủ bỏ qua những phần chưa bao giờ được đưa vào kiểm tra, thi cử đó là phần Tiếng việt. Phần Tiếng việt trong môn Ngữ văn là một trong những công cụ rất quan trọng để có thể cảm thụ được tác phẩm văn học (nghĩa của từ, các biện pháp tu từ, luật thơ…), phần này cũng giúp học sinh có thể tạo lập tốt các văn bản (qua những kiến thức về chính tả, dùng từ, đặt câu, các đặc trưng của từng loại phong cách ngôn ngữ…). Khi xem nhẹ phần này, học sinh đã mất đi những kĩ năng cần thiết lúc bước vào đời, thậm chí khi đi làm không biết cách viết một văn bản thông thường : báo cáo, đơn xin việc, biên bản hội nghị…