SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh trung học cơ sở

Là một Hiệu trưởng trường THCS, điều tôi luôn băn khoăn, trăn trở và tôi nghĩ chắc cũng là suy nghĩ chung của nhiều đồng chí cán bộ quản lí các trường THCS trên địa bàn huyện Thủy Nguyên, đó là tìm ra những giải pháp hiệu quả nhất để nâng cao chất lượng các hội thi, kì thi của trường hàng năm như: Thi khảo sát chất lượng học kì, thi học sinh giỏi các cấp, thi vào lớp 10 THPT hệ công lập, thi HKPĐ các cấp, thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống trong thực tiễn, thi sáng tạo khoa học kĩ thuật... Hay như tổ chức các chủ đề dạy học tích hợp, liên môn; các cuộc thi trong nội bộ nhà trường như: Thi GVG trường, Thi GVCN giỏi, Thi ứng xử các tình huống sư phạm, thi về xử lí các tình huống để rèn kĩ năng sống cho học sinh, đặc biệt là các kì thi KSCL mỗi học kì, thi học sinh giỏi các cấp, do huyện và thành phố tổ chức với việc học sinh được đánh giá trong mối tương quan với học sinh của các trường trong cụm, huyện. Qua đó, kênh thông tin phản hồi là chất lượng của các kì thi này thông qua mặt bằng điểm số, số lượng và chất lượng các giải do học sinh nhà trường đạt được sẽ là chỉ số quan trọng để giúp người cán bộ quản lí nhà trường đưa ra phân tích, đánh giá, rút kinh nghiệm. Từ đó, đưa ra những giải pháp khắc phục, điều chỉnh hoặc đột phá, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh…