SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả bài dạy chính tả so sánh phụ âm đầu cho học sinh Lớp 4

Trong tình hình chung hiện nay trường tiểu học đang từng bước đổi mới phương pháp dạy học, dạy học lấy học sinh làm trung tâm, đặc biệt chú trọng đến học sinh yếu kém, học sinh cá biệt..v.v. Tuy nhiên đối chiếu với mục tiêu môn học thì việc dạy học chưa đạt kết quả như mong muốn như: nhiều học sinh còn viết sai chính tả, sách giáo khoa vẫn còn một số hạn chế như sách giáo khoa không có nêu các trọng điểm chính tả cần dạy ở các vùng phương ngữ cơ bản. Do đó khi dạy giáo viên gặp khó khăn. Trước trực trạng ấy tìm biện pháp nâng cao chất lượng dạy học đó là điều rất cần thiết để việc dạy học ở tiểu học có hiệu quả mục tiêu chương trình đề ra. Vì mục tiêu tôi chọn là:”Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả bài dạy chính tả so sánh phụ âm đầu cho học sinh lớp 4” làm đề tài.