SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng màu sắc trong bài vẽ cho học sinh Lớp 6A2 trường Trung học cơ sở Sùng Phài

- Học sinh thiếu dụng cụ học tập như bút chì, giấy A4, màu vẽ nếu có màu vẽ thì chủ yếu sử dụng bằng bút sáp màu.
- Sự chú ý của các em lại chưa bền, khả năng tập trung chưa cao nên học sinh thường nóng vội, quan sát qua loa, chưa hiểu thấu đáo đã bắt tay vào vẽ ngay.
- Trong quá trình sử dụng màu sắc, các em thiếu kĩ năng tô màu nên chưa gọn gàng, nguệch ngoạc, chưa biết cách tô màu đậm nhạt, cách pha màu, phối màu sao cho hài hoà hợp lý cho nên tiết học đạt hiệu quả không cao.
- Nhiều học sinh không hoàn thành bài, chỉ dừng lại ở phần vẽ chì có em vẽ được màu nhưng không có đậm nhạt sáng tối, đó là vẽ màu quá nhiều trong bài, màu vẽ lung tung...