SKKN Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh tại trường Tiểu học H’ra số 2

Mặc dầu là ít nhưng ở lớp 1 lớp 2 các em thường vi phạm đạo đức như nói dối, lười học bài, giao tiếp với thầy cô, bạn bè và người lớn chưa đúng mực như nói năng cộc lốc, không có đầu có đuôi. cá biệt một vài em cầm nhầm đồ của bạn nhưng không muốn trả lại. Ở lớp 3 hình thức vi phạm tăng hơn như tẩy xóa điểm, sửa điểm khi bị điểm kém, copy bài bạn, chưa thân thiện với bạn bè. Đến lớp 4, 5 các em đã lớn hơn nên vi phạm có tính nghiêm trọng hơn như nói tục, chửi thề, gây gỗ, trốn tránh các hoạt động tập thể, nặng hơn một số ít em còn tự tiện lấy đồ dùng của bạn để sử dụng mà không xin ý kiến của bạn hoặc gây mất đoàn kết trong lớp, trong trường.
SKKN Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh tại trường Tiểu học H’ra số 2 trang 1

Trang 1

SKKN Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh tại trường Tiểu học H’ra số 2 trang 2

Trang 2

SKKN Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh tại trường Tiểu học H’ra số 2 trang 3

Trang 3

SKKN Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh tại trường Tiểu học H’ra số 2 trang 4

Trang 4

SKKN Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh tại trường Tiểu học H’ra số 2 trang 5

Trang 5

SKKN Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh tại trường Tiểu học H’ra số 2 trang 6

Trang 6

SKKN Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh tại trường Tiểu học H’ra số 2 trang 7

Trang 7

SKKN Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh tại trường Tiểu học H’ra số 2 trang 8

Trang 8

SKKN Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh tại trường Tiểu học H’ra số 2 trang 9

Trang 9

SKKN Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh tại trường Tiểu học H’ra số 2 trang 10

Trang 10

Tải về để xem bản đầy đủ

doc 17 trang lesang 29/03/2025 230
Bạn đang xem 10 trang mẫu của tài liệu "SKKN Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh tại trường Tiểu học H’ra số 2", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docskkn_mot_so_bien_phap_giao_duc_dao_duc_cho_hoc_sinh_tai_truo.doc