SKKN Làm thế nào để nâng cao chất lượng sinh hoạt 15 phút đầu giờ cho học sinh Lớp 9

Qua nhiều năm làm công tác giảng dạy và giáo dục học sinh ở trường trung học cơ sở ,tôi nhận thấy để giáo dục toàn diện cho học sinh , ngoài việc dạy và học theo quy định của Bộ Giáo Dục – Đào Tạo, nhà trường còn tổ chức các hoạt động ngoài giờ khác nhằm thu hút học sinh tới trường, yêu lớp, yêu mái trường, góp phần vào việc phổ cập đúng độ tuổi. Trong các hoạt động ngoài giờ lên lớp, trong đó có sinh hoạt 15 phút đầu giờ. Vì vậy, việc tổ chức tốt sinh hoạt 15 phút đầu giờ cho học sinh có một ý nghĩa rất quan trọng. Tổ chức tốt hoạt động sinh hoạt 15 phút đầu giờ giúp các em phát huy tinh thần nội lực tự học ở nhà, tạo cho các em tính tích cực chủ động để lĩnh hội kiến thức ở lớp. Qua sinh hoạt 15 phút đầu giờ còn giúp cho các em có kỹ năng cơ bản về thực hành luyện tập và một số kỹ năng khác như kỹ năng tự quản, kỹ năng giao tiếp, đánh giá. Nó còn rèn luyện cho các em một số đức tính cần thiết như tính tự giác, tính kỹ luật, qua đó, kích thích tính tích cực, hăng say học tập của các em.