SKKN Dạy tốt bài tập di truyền trong chương trình Sinh học 9

Ở mỗi dạng toán như vậy tôi hướng dẫn và cho các em ghi cách giải ở tiết 7 “giải BTDT” trong chương trình học chính khóa. Sau đó tôi ra các dạng đề để các em tự giải. Đề đủ dạng từ dễ đến khó, nếu là đề trắc nghiệm chọn đáp án thì sau đó tôi cho các em viết sơ đồ lai kiểm chứng.Tôi phôtô cho mỗi nhóm 1 tờ đề bài hoặc ghi đề lên bảng phụ. Các em nhận được đề tự giải hoặc hợp tác với nhau cùng giải theo nhóm, tổ ... vào các thời gian thích hợp. Thắc mắc của các em được giải thích trong 3 phút đầu mỗi tiết học, hoặc 5 phút chuyển tiết hoặc buổi trái buổi tức khi nào các em và GV có thời gian rỗi sẽ giải thích cho các em, cán sự bộ môn Sinh học giúp GV theo dõi đánh giá tình hình giải bài tập của các em. Lượng kiến thức này sẽ kiểm tra ở bài kiểm tra 5 phút hoặc đan xen vào bài kiểm tra 15 phút, 1 tiết trong chương trình học.
SKKN Dạy tốt bài tập di truyền trong chương trình Sinh học 9 trang 1

Trang 1

SKKN Dạy tốt bài tập di truyền trong chương trình Sinh học 9 trang 2

Trang 2

SKKN Dạy tốt bài tập di truyền trong chương trình Sinh học 9 trang 3

Trang 3

SKKN Dạy tốt bài tập di truyền trong chương trình Sinh học 9 trang 4

Trang 4

SKKN Dạy tốt bài tập di truyền trong chương trình Sinh học 9 trang 5

Trang 5

SKKN Dạy tốt bài tập di truyền trong chương trình Sinh học 9 trang 6

Trang 6

SKKN Dạy tốt bài tập di truyền trong chương trình Sinh học 9 trang 7

Trang 7

SKKN Dạy tốt bài tập di truyền trong chương trình Sinh học 9 trang 8

Trang 8

SKKN Dạy tốt bài tập di truyền trong chương trình Sinh học 9 trang 9

Trang 9

SKKN Dạy tốt bài tập di truyền trong chương trình Sinh học 9 trang 10

Trang 10

Tải về để xem bản đầy đủ

doc 20 trang lesang 23/10/2024 310
Bạn đang xem 10 trang mẫu của tài liệu "SKKN Dạy tốt bài tập di truyền trong chương trình Sinh học 9", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docskkn_day_tot_bai_tap_di_truyen_trong_chuong_trinh_sinh_hoc_9.doc