Sáng kiến kinh nghiệm Phân biệt danh từ, động từ, tính từ cho học sinh khá, giỏi lớp 4 - 5

Trong quá trình dạy về từ loại ở lớp 4, 5 giáo viên cần chú ý đến kĩ năng thực hành của học sinh. Mỗi tiết dạy Luyện từ và câu giáo viên cần phải giảm tối đa sự giảng giải lí thuyết cho học sinh và tăng cường thời gian luyện tập thực hành cho các em. Chỉ có thông qua luyện tập thực hành các em mới có khả năng phát hiện, nhận diện và sử dụng từ loại trong giao tiếp được tốt. Bên cạnh ngữ liệu trong sách giáo khoa thì giáo viên nên lấy thêm những ngữ liệu thật gần gũi xung quanh các em để các em hiểu bài nhanh hơn. Giáo viên cần chú trọng đến vấn đề làm giàu vốn từ cho học sinh ở mọi nơi, mọi lúc. Qua thực tế chứng minh, nếu có vốn từ phong phú, các em sẽ tiếp thu các kiến thức từ tiếng Việt và sử dụng chúng tốt hơn.