Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp PTNN cho trẻ 3-4 tuổi thông qua hoạt động làm quen với văn học

Do đặc thù của tiếng địa phương lên nhiều trẻ phát âm còn bị ngọng
- Trẻ đi học không đồng đều, nhất là những ngày mưa gió hoặc giá rét là các phụ huynh cho trẻ nghỉ ở nhà.
- Trí nhớ của trẻ còn hạn chế, trẻ chưa biết hết khối lượng các âm tiếp thu cũng như trật tự các từ trong câu. Vì thế, trẻ bỏ bớt từ, bớt âm khi nói.
- Giáo viên chưa chú ý luyện câu, từ cho trẻ, nhiều trẻ nói thiếu, nói lặp cô không kịp thời điều chỉnh và sửa sai.
- Quá trình tổ chức giờ học cô chưa chú ý đến hệ thống câu hỏi để giúp trẻ được tư duy và phát triển ngôn ngữ.