Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp học sinh Trung bình - Yếu (Lớp chủ nhiệm) ôn tập có hiệu quả trong kì thi THPT Quốc gia
Trong những năm gần đây, xã hội không ngừng phát triển. Theo dòng chảy của thời gian, con người hiện tại và trong tương lai phải là những con người có trình độ nhận thức, năng động, sáng tạo, tự tin để thích ứng với những đổi thay của xã hội thời đại. Với yêu cầu đó, giáo dục đóng vai trò quan trọng để đào tạo ra những con người có trình độ, năng lực theo kịp xu thế của thời đại. Chính vì thế từ năm 2014 đến nay, Bộ giáo dục đã không ngừng thay đổi nội dung và hình thức của kì thi trung học phổ thông nhằm đem lại sự đánh giá thực về năng lực của học sinh. Theo đó, số lượng học sinh yếu kém có chiều hướng tăng cao hơn so với những năm trước đây. Đây là thực trạng mà chúng ta phải chấp nhận và cần tìm ra những giải pháp phù hợp để cải thiện trên tinh thần không chạy theo những thành tích nhưng phải nâng cao chất lượng thực của học sinh. Đây không những là trách nhiệm của các nhà quản lí mà còn là trách nhiệm của toàn thể đội ngũ giáo viên.
Trang 1
Trang 2
Trang 3
Trang 4
Trang 5
Trang 6
Trang 7
Trang 8
Trang 9
Trang 10
Tải về để xem bản đầy đủ
Bạn đang xem 10 trang mẫu của tài liệu "Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp học sinh Trung bình - Yếu (Lớp chủ nhiệm) ôn tập có hiệu quả trong kì thi THPT Quốc gia", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- sang_kien_kinh_nghiem_mot_so_bien_phap_giup_hoc_sinh_trung_b.doc