Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp giáo viên phát huy tính tích cực, chủ động của trẻ thông qua hoạt động trải nghiệm

Trẻ mầm non là lứa tuổi rất thích tìm tòi và khám phá những thứ xung quanh, việc giúp giáo viên phát huy tính tích cực chủ động của trẻ thông qua hoạt động trải nghiệm là một trong những hình thức đổi mới cần thiết. Vì thế, tạo cho trẻ được tham gia vào các hoạt động trải nghiệm thực tế sẽ giúp trẻ khám phá được nhiều điều mới lạ. Bằng trải nghiệm thực tế “Học bằng chơi – chơi mà học”, để tạo cho trẻ niềm hứng thú, tìm tòi, khám phá thế giới xung quanh. Hoạt động trải nghiệm vừa giúp trẻ mạnh dạn trong giao tiếp, vừa giúp giáo viên nhận biết tính cách, sở trường của từng trẻ để điều chỉnh phù hợp trong quá trình dạy học.