Sáng kiến kinh nghiệm Đổi mới phương pháp bồi dưỡng HSG Địa lí 9

Tuy nhiên trong những năm gần đây trong quá trình giảng dạy do nhiều nguyên nhân khác nhau nên việc dạy học bộ môn Địa lí trong nhà trường phổ thông chưa đạt được kết quả như mong muốn biểu hiện qua kết quả cuối năm của bộ môn và kết quả thi HSG trong những năm qua thấp; tình trạng xuống cấp của bộ trong nhà trường,...
Những năm qua bản thân tôi được BGH nhà trường phân công trực giảng dạy và bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí 9, mặc dù bản thân có rất nhiều cố gắng nhưng kết quả giảng dạy đạt được còn thấp chưa như mong muốn. Chính vì những thực trạng trên đã làm cho tôi trăn trở và quyết tâm tìm tòi “Đổi mới phương pháp bồi dưỡng HSG Địa lí 9”.