Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 – 6 tuổi

Trẻ mẫu giáo lớn lúc này tư duy trực quan hình tượng đã phát triển mạnh hơn do vậy trẻ đã có nhu cầu khám phá mối quan hệ giữa các sự vật hiện tượng với nhau, bước đầu đã có khả năng suy luận. Vậy nên quá trình công tác, nghiên cứu và thử nghiệm một số thí nghiệm khoa học về nước, ánh sáng, không khí và sự chuyển động, tôi thấy có thể ứng dụng một số kiến thức khoa học vào hoạt động chung như các giờ học môi trường xung quanh: tìm hiểu về nước và các hiện tượng tự nhiên, phân loại đồ dùng theo chất liệu… hoặc dùng để gây hứng thú cho trẻ trước khi vào bài mới. Ngoài ra có thể thực hiện trong các giờ hoạt động ngoài trời, hoạt động ngoại khóa để mở rộng hiểu biết cho trẻ.