Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp hướng dẫn học sinh rèn kĩ năng tìm ý, lập dàn ý bài văn tả người ở Lớp 5
Giúp giáo viên nắm được một số biện pháp để làm tốt, nâng cao việc dạy Tiếng Việt trong trường Tiểu học, ngoài các phương pháp, biện pháp mang tính sư phạm đang được thầy cô giáo vận dụng, thiết nghĩ cần có thêm những hướng tích cực khác kịp thời uốn nắn những sai lệch trong học sinh tránh bệnh công thức, khuôn sáo, máy móc, thiếu tính chân thực trong cả cách dạy và cách học. Phát huy những điều tốt giúp học sinh rèn luyện hình thành thói quen và ham thích học Tiếng Việt trong nhất là với phân môn Tập làm văn.
Trang 1
Trang 2
Trang 3
Trang 4
Trang 5
Trang 6
Trang 7
Trang 8
Trang 9
Trang 10
Bạn đang xem tài liệu "Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp hướng dẫn học sinh rèn kĩ năng tìm ý, lập dàn ý bài văn tả người ở Lớp 5", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- sang_kien_kinh_nghiem_bien_phap_huong_dan_hoc_sinh_ren_ki_na.doc