Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp hướng dẫn học sinh lớp Ba viết đúng Chính tả

Song song với việc luyện phát âm cho học sinh, khâu phân tích so sánh tiếng, từ cũng rất quan trọng trong giờ học chính tả: với những tiếng khó, giáo viên áp dụng biện pháp phân tích cấu tạo tiếng, so sánh. Với những tiếng dễ lẫn lộn, giáo viên cần nhấn mạnh những điểm khác để học sinh ghi nhớ.
Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp hướng dẫn học sinh lớp Ba viết đúng Chính tả trang 1

Trang 1

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp hướng dẫn học sinh lớp Ba viết đúng Chính tả trang 2

Trang 2

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp hướng dẫn học sinh lớp Ba viết đúng Chính tả trang 3

Trang 3

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp hướng dẫn học sinh lớp Ba viết đúng Chính tả trang 4

Trang 4

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp hướng dẫn học sinh lớp Ba viết đúng Chính tả trang 5

Trang 5

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp hướng dẫn học sinh lớp Ba viết đúng Chính tả trang 6

Trang 6

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp hướng dẫn học sinh lớp Ba viết đúng Chính tả trang 7

Trang 7

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp hướng dẫn học sinh lớp Ba viết đúng Chính tả trang 8

Trang 8

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp hướng dẫn học sinh lớp Ba viết đúng Chính tả trang 9

Trang 9

doc 9 trang lesang 11/06/2024 1050
Bạn đang xem tài liệu "Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp hướng dẫn học sinh lớp Ba viết đúng Chính tả", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docsang_kien_kinh_nghiem_bien_phap_huong_dan_hoc_sinh_lop_ba_vi.doc