Chuyên đề Rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả người cho học sinh Lớp 5

Thực tế cho thấy hiện nay việc dạy Tập làm văn ở trường Tiểu học nói chung và ở lớp 5 nói riêng còn nhiều hạn chế và chưa đạt được hiệu quả như mong muốn. Chúng ta đều biết một bài văn miêu tả hoàn chỉnh gồm nhiều đoạn, nhiều ý liên kết chặt chẽ với nhau. Muốn có bài viết tốt, học sinh phải viết được những đoạn văn tốt, giàu cảm xúc. Có thể nói đây là một yêu cầu tổng hợp của nhiều kĩ năng. Ngoài việc xác định rõ đối tượng miêu tả của đoạn văn, xác định trình tự miêu tả, để viết được đoạn văn theo yêu cầu còn đòi hỏi học sinh ở mức độ cao hơn đó là phải tìm được các chi tiết nổi bật, những liên tưởng thú vị, biết thể hiện tình cảm, cảm xúc và phải xác định được câu mở đoạn và câu kết đoạn. Đây là những yêu cầu khó thực hiện đối với đối tượng học sinh. Trong khi đó, nhiều giáo viên chưa quan tâm đến việc rèn kĩ năng viết đoạn và liên kết đoạn thành một bài văn hoàn chỉnh. Hơn nữa cả giáo viên và học sinh đều có tâm lí rất ngại dạy văn và học văn dẫn đến chất lượng học phân môn Tập làm văn còn nhiều hạn chế, nhất là chất lượng viết đoạn, liên kết đoạn thành bài các em còn gặp nhiều khó khăn về vấn đề này.