Báo cáo Tóm tắt Nâng cao năng lực dạy học cho giáo viênngười dân tộc thiểu số cấp Tiểu học và Trung học cơ sở tỉnh hòa bình góp phần đổi mới giáo dục phổ thông

Trên địa bàn tỉnh Hòa Bình hiện có 04 nhóm dân tộc được coi là nhóm dân tộc thiểu số, gồm: H’mông, Thái, Dao, và Tày. Điều kiện sinh hoạt, đi lại khó khăn, đặc trưng văn hóa vùng miền có nhiều rào cản đã tạo ra những hạn chế lớn đến khả năng tiếp cận các dịch vụ xã hội cơ bản như giáo dục và đào tạo (Ủy ban Dân tộc, 2010). Việc khảo sát, đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên TH và THCS trên địa bàn tỉnh là một yêu cầu, một đòi hỏi cấp thiết trong giai đoạn hiện nay nhằm tìm ra các giải pháp bồi dưỡng và khắc phục những năng lực còn thiếu của đội ngũ giáo viên này, góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục tại địa bàn và công tác đổi mới giáo dục toàn diện của tỉnh.
Đề tài “Nâng cao năng lực dạy học cho giáo viên người dân tộc thiểu số cấp tiểu học và trung học cơ sở tỉnh Hòa Bình góp phần đổi mới giáo dục phổ thông” hướng tới việc đánh giá đúng thực trạng hiện tại về năng lực dạy học của đội ngũ giáo viên người dân tộc thiểu số ở bậc TH và THCS tỉnh Hòa Bình, trên cơ sở đó tìm ra những giải pháp phù hợp với điều kiện cụ thể của đại phương, của ngành để nâng cao năng lực dạy học cho đội ngũ giáo viên người dân tộc, đáp ứng yêu cầu đổi mới toàn diện về giáo dục đào tạo.