Báo cáo Giải pháp đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử, lấy học sinh làm trung tâm

Vậy đổi mới phương pháp học tập ở đây là đổi mới về phía người thầy hay là người học? Và dạy học lấy học sinh làm trung tâm là gì? Là thuật ngữ dùng để miêu tả cách dạy của giáo viên và cách học của học sinh nhằm tạo cơ hội cho học sinh tự khám phá, tìm tòi các khái niệm và các thông tin mới với sự hỗ trợ, khuyến khích và hướng dẫn của giáo viên (mà không chỉ dựa vào lắng nghe, ghi nhớ những gì giáo viên nói). Dạy học lấy người học làm trung tâm được xem là một quan niệm, một xu hướng dạy học hướng vào người học, đề cao vai trò chủ thể, tính tích cực chủ động của người học. Thầy giáo đóng vai trò là người tổ chức, hướng dẫn, còn học trò là người thực hiện, phát hiện và quyết định quá trình nhận thức của mình.
Báo cáo Giải pháp đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử, lấy học sinh làm trung tâm trang 1

Trang 1

Báo cáo Giải pháp đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử, lấy học sinh làm trung tâm trang 2

Trang 2

Báo cáo Giải pháp đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử, lấy học sinh làm trung tâm trang 3

Trang 3

Báo cáo Giải pháp đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử, lấy học sinh làm trung tâm trang 4

Trang 4

Báo cáo Giải pháp đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử, lấy học sinh làm trung tâm trang 5

Trang 5

doc 5 trang lesang 30/11/2024 200
Bạn đang xem tài liệu "Báo cáo Giải pháp đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử, lấy học sinh làm trung tâm", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docbao_cao_giai_phap_doi_moi_phuong_phap_day_hoc_lich_su_lay_ho.doc