Báo cáo Biện pháp tạo hứng thú cho học sinh khi học phân môn Âm nhạc thường thức

- Giáo viên phải tập luyện để trình bày hoàn chỉnh 1 bài hát trong phần âm nhạc thường thức để tạo sự hứng thú, gần gũi cho học sinh.
- Tránh tình trạng dạy học theo hình thức: học sinh đọc phần giới thiệu rồi đến giáo viên đặt câu hỏi – học sinh nhìn sách giáo khoa trả lời – kết thưc bài. Đây chính là nguyên nhân chính dẫn đến sự nhàm chán cho học sinh khi học phân môn âm nhạc thường thức.
- Lắng nghe ý kiến, mong muốn của học sinh. Giáo viên phải biết xu hướng của học sinh như thế nào rồi hài hòa, khéo léo lồng ghép vào bài để tạo sự hứng thú đối với học sinh.