Báo cáo Biện pháp đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh trong hoạt động khởi động

Hiện nay việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng tiếp cận năng lực cần chú trọng vào khả năng vận dụng sáng tạo tri thức trong những tình huống ứng dụng khác nhau. Hay nói cách khác, đánh giá theo năng lực là đánh giá kiến thức, kĩ năng và thái độ học sinh trong những bối cảnh có ý nghĩa là đánh giá kết quả học tập của học sinh đối với môn hóa học là hoạt động giáo dục theo một quá trình hay ở mỗi giai đoạn học tập chính là biện pháp chủ yếu nhằm xác định mức độ thực hiện mục tiêu dạy học về kiến thức, kĩ năng, thái độ và năng lực, đồng thời có vai trò quan trọng trong việc cải thiện kết quả học tập của học sinh.