Báo cáo Biện pháp để môn Lịch sử không còn khô khan và nhàm chán

Trong bộ môn lịch sử dạng bài chiến tranh thường hay có nội dung –Các cuộc khởi nghĩa hay phong trào đấu tranh. Khi trình bày nội dung đó không có lược đồ giáo viên có thể áp dụng giải pháp này. Vì sao dùng giải pháp này là vì lịch sử có nhiều sự kiện, dài, khó nhớ, đọc mất nhiều thời gian. Giáo viên áp dụng giải pháp này sẽ giúp học sinh học tập tích cực chủ động, ghi nhớ nội dung bài học một cách dễ dàng hơn. Giáo viên sử dụng bằng cách kẻ các ô theo công thức: Sự kiện nào?; Thời điểm diễn ra?; Diễn ra ở đâu?; Những người tham gia?; Nội dung diễn ra như thế nào?; Kết quả.... Ví dụ: Khi dạy bài Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn / Sử 7 chúng ta sẽ sử dụng giải pháp này nó sẽ có tác dụng: học sinh không phải đọc nhiều trang. Cách này học sinh có thể phối hợp nhóm phát hiện cùng trình bày nên không tốn nhiều thời gian mà hiệu quả. Thời gian dư ra học sinh cùng giáo viên có thể dùng nó để trao đổi và rút ra nhận xét đánh giá về sự kiện, nhân vật lịch sử.